H89 Pendekatan berkelanjutan juga mengandung keterampilan mengatur waktu antara aktivitas belajar dan aktivitas lain secara terkendali. H89 Menetapkan urutan utama dalam daftar tugas membantu mengurutkan jadwal belajar yang lebih berhasil guna. H89 Mulai dari pagi dengan aktivitas edukatif ringan dapat menyemangati mood positif sejak awal hari. Menentukan sasaran periode singkat dan periode panjang memfasilitasi mengontrol fokus dan dorongan belajar.
